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FB a écrit : Extrait du BO du 26/02/04 : Les travaux pratiques occupent dans les grilles horaires et les programmes de sciences de la vie et de la Terre une part de plus en plus importante. Ils permettent aux élèves d’acquérir des compétences spécifiques qui méritent d’être évaluées. Aussi, l’évaluation des capacités expérimentales est-elle intégrée dans l’épreuve de sciences de la vie et de la Terre du baccalauréat.

Durée 1 heure, 4 points sur 20, l'écrit se divisant alors en 8 points (I), 3 points (IIA) et 5 points (IIB)

Voir http://www.education.gouv.fr/bo/2004/9/MENE0400274N.htm

CHOPIN a écrit : Relation entre concentration en substrat et activité enzymatique. Ce TP est réalisé avec de la saccharase et permet d'aboutir à la notion de saturation de l'enzyme.

PROBLEMATIQUE : quelle est la cinétique d'une enzyme lorsque la concentration de celle-ci reste contante alors que la concentration en substrat augmente ?

FB a écrit : De l'antiquité aux prémices du modèle PREM : une approche historique et épistémologique des représentations de la structure interne du globe... jusqu'à ce que la sismologie y apporte son point de vu déterminant conduisant aux premiers modèles scientifiques de la structure du globe terrestre.

CHOPIN a écrit : Classification simplifiée des roches en trois groupes : sédimentaires, magmatiques et métamorphiques.

Note : Cet article est également accessible dans les Dossiers LaboSVT. (du même auteur)

CHOPIN a écrit : Les grandes étapes qui ont permis la construction du modèle actuel de la tectonique des plaques.