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CHOPIN a écrit : Un schéma-bilan qui récapitule, images à l'appui, toutes les transformations minéralogiques des (méta)gabbros depuis leur formation au niveau d'une dorsale jusqu'à leur enfouissement dans des conditions de hautes pressions et basses températures rencontrées dans les zones de subduction. Remarque : Les domaines types de pression (profondeur), de température et d'hydratation sont indiqués pour chacune de ces roches, souvent appelés gabbros de stades G1 à G5)
FB a écrit : Non, il ne s'agit pas de "nouveaux outils" néolithiques !.. mais, une fois n'est pas coutume, d'un peu de "pub"... Juste un peu, pour vous annoncer la parution imminente d'un ouvrage signé par l'un de nos animateurs, Yoyo, alias Johann Gérard, dont vous avez peut-être déjà utilisé quelques unes des contributions publiées sur le site. Cet ouvrage, publié par le Scéren (CNDP) et accompagné d'un cédérom (outils multimédias pour la classe), sortira dans quelques jours sous le titre "La lignée humaine - Enseigner l'hominisation au lycée : données et outils". Note : Le site de Yoyo est affilié à SVT & Co.
FB a écrit : Une "toute petite histoire des Alpes" pour laquelle je n'ai strictement aucun mérite puisque faite à partir d'une, comme toujours excellente, page web de Christian Nicollet. Ma seule et très très modeste contribution : la faire coller au mieux à l'essentiel du programme de TS... tout en rentrant dans une page A4, ce qui peut être pratique en synthèse de cours. Note : Cet article est au format pdf. Afin de le consulter intégralement en cliquant sur "Suite" votre navigateur doit disposer d'un plugin PDF Reader.
Yoyo a écrit : Darwin pensait que la sélection naturelle était un moteur de l'évolution : les formes de vie s'adaptent à leur environnement qui sélectionne ainsi les plus compétitifs. L’idée est judicieuse quand on n'a pas la connaissance des mutations génétiques. C'est par ailleurs ce "filtre" environnemental qui laisse penser que l'évolution est "dirigée" (conception des néocréationnistes) : il n'y a en fait qu'une apparence de dirigisme, l'environnement n'ayant pas pour vocation de préférer tel ou tel. Les mutations sont hasardeuses, l'environnement filtre la nouveauté sans finalité : l'évolution est opportuniste. Note : Notre ami Yoyo doit publier un bouquin sur le sujet, accompagné d'un CD-ROM de ressources pour la classe début 2007. (édition CRDP)
bachyjf a écrit : Pour rendre plus "vivants" les principes de datation relative, un support PPT a été réalisé à partir de photos extraites du Bordas TS. Les élèves ont à leur disposition un polycopié reprenant les documents (fichier Word) qu'ils complètent au fur et à mesure de la projection. La présentation PPT se termine par un exercice d'application qu'ils ont à faire à la maison, et nous faisons la correction à la séance suivante. Note : La présentation PowerPoint (PPT) et le document élève sont disponibles dans les Téléchargements. (Animations/Terminale S) |