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FB a écrit : En attendant le "Web 3.0" et ses applications (texteur, tableur, etc...) accessibles directement en ligne de n'importe où, on peut déjà s'essayer au nomadisme informatique pour le "fun" autant que, pour certains, par réelle nécessité (remplacements, formations, etc).

Alors un bureau et une trousse nomades de quelques grammes... pourquoi pas! Pour utiliser où l'on veut ses propres documents, la première des choses est de pouvoir disposer de ses applications habituelles. Le premier de cette série de trois articles n'a donc d'autre but que de donner quelques informations sur l'utilisation des clés USB de type "FramaKey".

FB a écrit : Un TP/TD qui, puisqu'il se situe en fin de partie est aussi une occasion de dresser un bilan des interactions possibles entre les différents intervenants dans l'expression d'un phénotype. Constitué de quatre modules (plus un bilan), il est bien sûr utilisable en tout ou partie mais le bilan s'en trouvera moins pertinent.

 Les notions du mod.3 étant souvent abordées en cours ou devoir (chats siamois, lapins himalayens...), il se limite ici à une simple question de mobilisation des acquis. Le mod.4 est l'occasion de montrer que de "bons comportements" sont souvent salutaires ! ;-)

Objectifs :

- Les différents niveaux d'action possible de l'environnement sur les effecteurs moléculaires du phénotype.
- Interactions des effecteurs impliqués dans la réalisation d'un phénotype.

samuel a écrit : Un nouveau dossier "TP/TD-Cours" sur le thème de la convergence lithosphèrique en terminale S. Les notions sont abordées par le biais d'exercices intégrés conduisant à une synthèse partielle et une nouvelle problématique. A utiliser en tout ou partie...

Extrait : "La dissipation de la chaleur interne du globe est à l'origine de la tectonique des plaques. Les plaques lithosphèriques sont animées de mouvements horizontaux de coulissage, de divergence et de convergence. Ces mouvements tectoniques sont à l'origine des séismes. Les mouvements de divergence s'observent au niveau des dorsales océaniques, sur le site d'accrétion des plaques océaniques. Les mouvements de convergence s'observent au niveau des marges actives dans les zones de subduction et (puis) de collision."

sylvy a écrit : Un TP axé sur des analyses de documents et une manipulation ExAO.

Objectif de connaissances (C) : Réponse de l'organisme aux besoins accrus des cellules lors d'un effort.
Objectif méthodologique (M) : Expérimenter (ExAO) ... Saisir et mettre en relation des informations dans un but explicatif. Communiquer. (construire un graphe et calculer)

Rq : La question Q1 page 90 du manuel Hatier de 2de peut servir d'introduction au TP... Les autres pages auxquelles il est fait référence sont issues du même livre.

samuel a écrit : Un nouveau dossier "TP/TD-Cours" sur le thème de l'évolution phylogénétique en Terminale S. Les notions sont abordées par le biais d'exercices intégrés conduisant à une synthèse partielle et une nouvelle problématique. A utiliser en tout ou partie...

Extrait : L'histoire de la Terre est marquée par la réunion de conditions physico-chimiques propices à l'apparition de la vie. La Terre demeure la seule planète connue où existe une forme de vie organisée. La place de la Terre par rapport au Soleil a permis à l'atmosphère d'avoir une température suffisamment basse pour provoquer la condensation de la vapeur d'eau. La baisse de la température du globe juste accrété, par dissipation de la chaleur terrestre, permis à l'eau de se condenser. Des océans et un cycle de l’eau sont ainsi apparus."