SVT - LaboSVT.com - Articles par thème : Terminale S - Nerveux

Giobrunetti a écrit : Une activité TP de 1S utilisant le logiciel "Sherrington" qui, ici, permet de simuler un certain nombre de mesures (afin de complèter un tableau de mesures) utilisées ensuite pour une construction graphique et son exploitation.
Objectif : exploiter des données du logiciel Sherrington pour situer le déclencheur de la contraction musculaire.


Note : Le logiciel Sherrington, de P.Cosentino, est disponible sur le site de l'Académie de Nice... et dans notre rubrique Téléchargements / Logiciels

samuel a écrit : Un nouveau dossier "TP/TD-Cours" complet sur le thème du fonctionnement du système nerveux en première S "anciens programmes" utilisable en partie en TS. Les notions sont abordées par le biais d'exercices intégrés conduisant à une synthèse partielle et une nouvelle problématique. A utiliser en tout ou partie...

Extrait : "Tout organisme, pour fonctionner de manière coordonnée et harmonieuse, doit sans cesse prendre des informations sur le milieu environnant et sur son propre organisme. Ces informations prises par des récepteurs sensoriels sont véhiculées vers les centres nerveux qui décideront, après traitement, des réactions appropriées à suivre. La commande motrice stimulera alors l'effecteur ciblé. L’ensemble récepteur sensoriel-voie sensitive, centre nerveux, voie motrice et effecteur constitue un circuit nerveux."

CHOPIN a écrit : Cet article fait partie d'une série de trois. Il porte plus particulièrement sur la présentation du réflexe myotatique et la notion de muscles antagonistes.

Problématique : Comment se manifeste ce réflexe ? Quels sont les organes mis en jeu ?

Objectifs de méthodes :  - Confronter des idées nouvelles dans un but explicatif.
                                              - Exploiter des enregistrements.

CHOPIN a écrit : Cet article fait partie d'une série de trois. Il porte plus particulièrement sur la mise en évidence des circuits neuroniques du réflexe myotatique.
Problématique : Nous savons que la moelle épinière est un centre nerveux chez les mammifères.
Quel est le sens de circulation de ces messages ? Quelles sont les voies nerveuses afférentes et efférentes de ce réflexe ?

CHOPIN a écrit : Cet article fait partie d'une série de trois. Il porte plus particulièrement sur la construction d'un schéma général du réflexe myotatique.
Problématique : A partir de toutes les informations apportées par les TP précédents, nous devons à présent réaliser un schéma de synthèse du réflexe myotatique.
Objectifs de méthodes : Relier des informations pour faire un schéma de synthèse.