SVT - Forum LaboSVT.com - Forum Tout Public : Affectation après non admission à l'agrégation

Posté le : 29/03/2011, 09:37

Bonjour,

Nous réalisons et testons des environnements numériques d�??apprentissage en sciences, libres d�??accès.
Pour cette étude, notre objectif est d�??étudier l�??impact de modèles numériques interactifs sur un apprentissage lié à la formation des protéines... Et nous souhaiterions le concours d'enseignants.
Notre protocole propose l�??utilisation, pendant l�??équivalent d�??un TP, de modèles numériques (logiciels) avec des élèves de première scientifique. Nous sommes conscients que cette partie du programme risque d�??être déjà traitée par un grand nombre d�??entre vous. C�??est pourquoi, nous suggérons de réaliser ce TP en fin d�??année, afin de réviser cette partie importante du programme, ce genre d�??approche étant de plus très motivante pour les élèves. Nous nous accorderons, de toutes façons, en fonction de votre disponibilité.

Vous pouvez consulter les modèles sur le site : http://bio.edu.ee/models/fr/.

Si vous êtes intéressé, merci de l'indiquer en répondant à ce sujet, ou contactez-moi via la messagerie privé du site.

Merci pour l�??intérêt que vous porterez à notre étude.

Posté le : 29/03/2011, 17:52

Bonjour,

Si je comprends bien le principe (j'ai des doutes), il faut, plutôt qu'utiliser les modules de manière "libre", s'inscrire en tant que Professeur de façon à ce que, secondairement, les performances des élèves puissent être enregistrées lors du "TP"... Ces scores seront alors disponibles à la fois pour l'enseignant (pour sa propre évaluation) et pour vous à fin de recherches et statistiques.

Heu... C'est bien ça ? Embarassed

@+
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FB

Posté le : 30/03/2011, 07:46

Bonjour,

Il est possible d'utiliser le logiciel de manière libre, effectivement.
Si vous vous inscrivez, vous pourrez vous-même créer des sessions pour votre classe et ainsi enregistrer les performances de vos élèves. Lorsqu'une "véritable" session est utilisée un genre de QCM apparaît à la fin de chaque étape réalisée par les élèves. Vous pouvez vous inscrire et utiliser ces modèles comme bon vous semble.

En revanche, dans le cadre de notre recherche, la session est déjà crée et entre les différentes étapes un questionnaire devra être rempli par les élèves, ce qui nous permettra d'avoir un peu plus de matériel à analyser que les simples résultats enregistrés par le modèle. Notre TP (protocole de recherche) est déjà bien cadré, nous sommes en ce moment en train de finir le test pilote en Estonie (voir si les questions ne sont pas trop simples ni trop compliquées, etc.). Donc dans le cadre de cette recherche, l�??enseignant n'est pas obligé de s'inscrire mais je peux, s'il le désire, lui envoyer les résultats de ses élèves.

J�??espère que c'est un peu plus clair maintenant.

Jeremy

Posté le : 19/04/2011, 11:08

Bonjour,

Je me permets de relancer le sujet car je n'ai malheureusement eu aucune réponse sur ce forum! Je sais que la génétique est souvent traitée en 1ere S en début d'année. C'est pourquoi il est aussi possible d'intégrer ce TP dans vos cours (en début d'année prochaine par exemple) plutôt que de le faire en fin d'année. Je tiens aussi à préciser qu'il n'y aura rien à imprimer (ou à payer), nous vous enverrons le matériel nécessaire ainsi que de quoi nous le renvoyer!

Si vous êtes intéressé pour participer à ce projet permettant l�??évolution (voire la création) d'outils pédagogiques (libres d�??accès) qui pourront être utilisés dans les classes de SVT, veuillez nous contacter. Nous vous ferons passer les fiches TP à utiliser pour accompagner le modèle numérique.

Merci pour votre participation,

Jérémy Castéra
University of Tartu

Posté le : 19/04/2011, 19:51

Bonjour Jérémy,

J'ai moi-même du mal, quelques fois, à obtenir des réponses sur le Forum !.. Mr. Green

Cela dit, il est vrai que c'est une partie de programme largement traitée en début d'année, ce qui est assez logique compte-tenu du "fil conducteur" du programme actuel de 1S. (Même si l'on a commencé par la Géologie, ce chapitre est de toute façon déjà traité en date d'aujourd'hui)

Dans mon établissement nous suivons généralement nos classes de S et je n'avais pas de Première S cette année... Il ne me sera donc pas possible de faire un "TP de révision" sur ce thème. Mais pour ce qui me concerne, je suis tout à fait disposé à tenter l'aventure en début d'année prochaine. (le sujet sera encore d'actualité dans les prochains programmes, la durée d'une séance de TP risque par contre d'être plus courte)

... Mais un seul volontaire, c'est bien peu pour faire des statistiques ! Allez, chers collègues, encourageons l�??innovation didactique... Surtout si nous ne voulons pas qu'elle disparaisse ! Very Happy

_________________
FB

Posté le : 21/04/2011, 09:37

Héhé,

merci pour ce message très sympathique!

jeremy

Posté le : 07/09/2011, 09:25

Bonjour,

Tout d�??abord merci à ceux qui ont participé entre mai et juin aux premières expérimentations en France.

Je cherche toujours des enseignants voulant bien utiliser ces modèles dans le cadre de leurs cours. Merci de me contacter par MP: Je vous donnerai ainsi de plus amples informations sur notre démarche de recherche.

cordialement,

Jérémy Castéra