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Un petit exercice tout simple sur l'adaptation de l'activité ventilatoire à l'effort mais dont les réponses à la troisième question montre assez bien l'attitude des élèves face à l'effort... selon qu'ils donnent la réponse attendue, font s'arrêter le randonneur ou même lui font faire demi-tour. Amusant !

(Rq : Pas mal d'élèves le font tout simplement mourir... ce qui est beaucoup moins drôle !)

Exo : Le tableau ci-dessous concerne une expérience menée sur un randonneur en montagne : on a mesuré son activité respiratoire en fonction de la pente qu'il gravissait.

On précise que :

- le randonneur marchait à la même allure (environ 45 pas par minute) durant toute l'expérimentation.

- Les différences d'altitude entre le début et la fin de l'expérimentation sont peu importantes,  les variations des teneurs en dioxygène de l'air liées à l'altitude sont donc négligeables.

Pente	0%	10%	20%
Fréquence respiratoire (/min)	6	11	19
Volume respiratoire (L)	0,4	1,3	2,1

Q1 : Calculer les valeurs de débit ventilatoire correspondant aux trois valeurs de pente du tableau.

Q2 : Expliquer pourquoi cette valeur augmente avec la pente.

Q3 : En supposant qu'à 20% de pente ce randonneur soit au maximum de ses capacités que va-t-il faire si la pente passe à 30% ?