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Une séance TP-TD sur l'hominisation en trois activités basées sur l'étude de certains GéoPoints (merci bachyjf) de l'APi Géol-S.I.G. et sur l'utilisation de Mesurim, associé à certaines images de la Galerie Médias du site.

Objectifs : (O) : Retrouver les caractéristiques propres à la lignée humaine. Retracer l'histoire de son évolution. - (M) : Saisir des informations. Comparer. Utiliser un logiciel.

Rq : Les images crâniennes utilisées pour le TP sont extraites de la Galerie Média, Album : "TS Obligatoire" / "Objets".

TP 3 : Les caractéristiques et les étapes de l'hominisation

  

 

On appelle lignée humaine toute l’histoire évolutive des homininés à partir du plus récent ancêtre commun à l’homme et au chimpanzé dont l’âge est estimé à - 6 /7 Ma. On parle également d’hominisation.

 

Activité 1 : Critères d’appartenance de la lignée humaine

 

Sur Géol-S.I.G. / Thème « Hominisation », le GéoPoint Pan troglodites apporte des informations sur les chimpanzés et permet de comparer leur anatomie à celle de l’homme. [ > http://www.labosvt.com/geolsig/ ]

 

Q1 : Comparez crânes et squelettes du chimpanzé et de l'homme (utiliser aussi les crânes disponibles dans la salle) et dégager des éléments caractéristiques de la lignée humaine par rapport au chimpanzé.

 

Activité 2 : Quelques mesures de craniométrie
 

Note : Les fichiers d’images des crânes sont situés dans le répertoire « crânes profil » de M:mediatheque.
 

- Ouvrir l’application Mesurim_pro.exe, situé dans L:logitheque outils mesurim_pro puis ouvrir une première image. (Rq : les mesures seront à réaliser pour chacune des espèces du tableau à compléter)
 

- Cliquer sur le bouton de droite (type de mesure) et choisir « courante »
 

- Dans le menu « image » : choisir « créer ou modifier une échelle », puis choisir l’option «échelle à définir». Préciser l’unité (cm) puis la valeur (5 par exemple) et tracer ensuite un segment sur la règle graduée (entre deux grandes graduations, ce qui correspond à 5 cm) puis cliquer sur « transférer l’échelle ». Conserver l’option « ne pas garder en mémoire » puis valider.
 

Rq : A partir de cet instant, tout segment que vous tracerez sur l’image sera mesuré et sa longueur affichée en bas à droite de l’écran.
 

- Placer les points O, P, M, N, et Q définis ci-après sur le crâne en choisissant la fonction crayon sur la barre outils et en prenant la couleur rouge pour le crayon. (vous pouvez vous aider des moulages présents dans la salle pour repérer les lignes de suture).

- Déterminez les deux paramètres suivants :
 

Hauteur du crâne : Hauteur entre le point le plus haut de crâne (B) et le point le plus haut du trou auditif (P).
 

Longueur de crâne : longueur entre le point de rencontre de suture des os nasaux et frontaux (N) et le point le plus proéminent de l’occiput. (Q)
 

- Cliquer sur le bouton de droite (type de mesure) et choisir « angle » afin de déterminer l’angle facial (= angle de prognathisme). Pour cela, tracer les deux segments définis ci-dessous :

- Segment entre le point le plus bas de l’orbite oculaire (O) et point le plus haut du trou auditif (P).

- Segment entre le point le plus proéminent de l’os maxillaire supérieur (M) et le point de rencontre de suture des os nasaux et frontaux (N).  (Rq : La valeur de l’angle est inscrite en bas à droite de l’écran)

 

Q2 : Compléter la partie du tableau correspondante avec les valeurs mesurées. (pour chaque crâne)

 

Activité 3 : D’autres critères d’hominisation
 

Sur Géol-S.I.G. / Thème « Hominisation », plusieurs GéoPoints apportent des informations sur différentes espèces appartenant à la lignée humaine. [ > http://www.labosvt.com/geolsig/ ]

 

Q3 : A partir des informations récoltées sur Géol-SIG, compléter le reste du tableau.

Q4 : Indiquez le sens d'évolution des paramètres crâniens au cours de l'hominisation.

Q5 : Précisez les caractères permettant de distinguer le genre homo du genre australopithèque.

Q6 : Indiquer quel est le critère majeur de l’hominisation. (caractère dérivé)

Q7: Expliquez pourquoi la lignée humaine est qualifiée de buissonnante.

Q8 : Quel serait le berceau géographique de l'humanité ?

 

Conclusion : Dégager de ce TP les informations les plus importantes

 

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 Le tableau à compléter :   (Pour illustration... une version A4 distribuable est téléchargeable au format .pdf et/ou .doc dans la rubrique Téléchargements du site)
 

 

 

Le tableau à compléter est téléchargeable dans la rubrique : Téléchargements / Documents / Terminale S